育儿百科
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孕育全程指导310-12个月

这个时期的宝宝很容易产生强烈的逆反心理,所以家长不要总对孩子唠叨。家长在对宝宝进行早教的时候,一定要注意孩子的左右脑须平衡开发,左脑训练逻辑思维能力,包括数学、符号、逻辑分析等,右脑注重形象思维开发。由于经常使用右手,孩子的左脑相对地会得到更多锻 炼,那么,可爱的小家伙是不是特别喜欢研究家里的电话,想模仿大人给别人打电话?听音乐、感受色彩等活动都能开发孩子右脑的潜能。如果幼时起左右脑都能得 到均衡发展,长大后的创造力、记忆力和协调能力都会比同龄人高出许多。

宝宝求知欲极强,对什么东西都感兴趣,宝宝非常爱问“为什么”。你知道吗?愈是聪明的孩子愈爱提问题。对于有些问题家长不要不懂装懂,哄骗孩子瞎说一气,要正确回答,否则比不回答的效果还要糟。为此,家长平时还要注意不断提高自己的知识水平。

通常父母在孩子是小婴儿的时候会拍很多照片,但随着孩子长大,日常生活更加忙碌,拍的照片越来越少。你会发现最好的照片并不是摆好姿势的全家福,而是孩子玩耍过程中的抓拍。所以,不妨在手边备一个相机,当孩子在游戏场上玩的时候、洗澡的时候、在认真做一件事情的时候,及时抓拍下来。即使你几个星期都没时间把照片导出来也没关系,至少你记录下了孩子这些有趣的时刻。

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生长发育

身高:正常均值为101.2-102.1 体重:正常均值为15.21-15.61

宝宝的创造力令人吃惊,快过4岁生日了,宝宝的脑子里总是充满了新奇的想法。现在他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,宝宝还能为它配上“新词”。

你限制过宝宝开关水龙头吗?无论如何,宝宝已经可以开关水龙头了。这时要确保宝宝能够得着水龙头、肥皂和毛巾,这样他(她)就可以独自洗手了。宝宝现在能够自己吃饭并乐于为他人夹菜,还喜欢在饭前准备碗筷,饭后收拾餐桌。他(她)现在可以轻而易举地解开钮扣和拉开拉链,并能自己穿袜子和上衣,还可以套上鞋子,但是你有时会发现,宝宝的左脚套着右鞋子,这不是因为宝宝分不清左右,而是由于他们乐意有一点小自由,左右脚互穿鞋子时,脚会有种特异的新感觉。

宝宝仍然喜欢过家家,而且愿意与小朋友一起玩角色游戏,现在他(她)与小朋友之间的配合已经很默契。他们会拿积木、汽车、动物图片和洋娃娃一起玩想象性游戏。有了足够的词汇量,宝宝还可以扮演书中或自己设计的角色。

语言发育

孩子的语言非常清晰,甚至陌生人也可以听懂孩子所说的大部分内容。尽管如此,他的一半发音仍然可能是错误的,例如用简单的字母代替任何发音困难的字母发音。现在他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,宝宝还能为它配上“新词”。

身体技能

喜欢利用工具完成一些事情,例如剪纸刀和诸如泥土、颜料和蜡笔等。他具有操作这些东西的技能,并开始利用这些工具做别的事情。首先他会随机使用一些绘画材料,或许只有在他完成后才能确定他在画什么。

运动能力

如果宝宝手臂伸展,机械地向前跑,他可以抓住一个大球,并能十分顺利地将一个小球从手中抛出。跳跃能力增强,可做向上纵跳、立定跳远的动作。

认知能力

宝宝对人和事物的好坏、美丑的体验有了初步的评价。在父母、老师的强化和指导下,他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验,哪些相反。就像注意力一样,宝宝的有意记忆正在逐步发展,能记住周围更多的事物。宝宝的抽象记忆也开始发展,对较为抽象的事物逐渐能够记住了,如妈妈的电话、家庭住址、幼儿园的名字等。

情感发育

用身体语言表达情绪。宝宝对情绪的控制能力还很差,情绪变化会毫不隐藏地表现出来,而且擅长用自己的语言来表达。如,不高兴就哭,高兴、开心就大笑或者是手舞足蹈,愤怒就瞪眼跺脚,有高兴的事就要告诉妈妈。

社交能力

这个阶段的宝宝很友好,非常愿意与他人分享玩具和轮流玩玩具。为了能得到想要的东西,他已经学会了耐心等待。开始同其他小朋友一起合作玩耍,而不是各玩各的了,在一起玩耍的小朋友中,有宝宝最要好的朋友。不过,在如何公正地对待他人以及如何解决问题方面,宝宝仍需要一些指导。

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呵护要点
(宝宝)

宝宝语言

孩子的语言非常清晰,甚至陌生人也可以听懂孩子所说的大部分内容。尽管如此,他的一半发音仍然可能是错误的,例如用简单的字母代替任何发音困难的字母发音。现在他可以哼唱简单的曲调,对于熟悉的歌曲,宝宝还能为它配上“新词”。

宝宝安全

有些妈妈为了便于照顾孩子,喜欢把孩子放在副驾位置,孰不知这样很危险,肇事时保护成人的安全气囊会导致孩子颈椎骨折,也有可能引起孩子窒息。最安全的做法是,让孩子面朝后坐在安全座椅上。另外市面上有很多香味玩具,香味文具,香味是由添加的化学制剂散发出来的,可能成为潜在的致癌因素。防范措施:一是不要让孩子长期接触,二是接触之后要让孩子洗手。

宝宝饮食粗粮正式进入宝宝的餐谱,主食100—200克,豆制品15—25克,肉、蛋50—75克,蔬菜100—150克,牛奶250—500克,水果适量。在三餐的基础上,可在下午给宝宝加一餐的点心。蔬菜若与动物性食品配菜,营养会更为全面。营养搭配合理风味独特、色彩鲜艳,容易调动宝宝的食欲。蔬菜与鲜豆类或豆制品合烹,口味鲜美,色彩美观,能够吸引宝宝的注意,提高宝宝的食欲。脂肪摄入不能多但也不能太少,脂肪提供热量,调节体温,保护神经及器官,促进维生素吸收,每日供给30—40克。主要来源于动植物油、乳类、蛋黄、肉类和鱼类。

宝宝干家务

孩子现在能够自己吃饭并乐于为他人夹菜,还喜欢在饭前准备碗筷,饭后收拾餐桌。让孩子做这些家务活儿,不但有利于孩子动作能力的培养,而且可以让孩子有小主人的满足感哦。

宝宝学习

电脑可以成为很好的学习工具,但玩电脑对3岁的孩子来说,还完全不需要。如果你的孩子看起来对电脑很感兴趣,而且你也能够密切关注他玩的东西,那就给他找一些能够提高他的艺术创造力、数学水平和阅读能力,并着重数数、识字、画图等技能的游戏和网站。让孩子坐在你的大腿上或者你身边玩电脑,时间不要超过1个小时。

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习惯培养

随着宝宝的长大,宝宝的个性会越来越明显,有的妈妈会发现,宝宝做事情开始磨蹭起来了,这让妈妈们很着急,担心宝宝长大后会成影响宝宝的性格。其实这些都可以在平时的教养中爸爸妈妈可以通过一些小游戏来改变磨蹭宝宝的。

幼儿期是宝宝动作发展的重要时期,如果宝宝的动作太慢,会使宝宝动作的灵活性、协调性受到很大的影响,妨碍宝宝日后的身体发育和智力发展。宝宝动作太慢,跟不上其他小朋友的节奏,也容易使宝宝因为受到小朋友的嘲笑而产生自卑心理,对宝宝的心理健康产生不良影响。

妈妈平常可以经常和宝宝玩一些和时间有关的小游戏,使宝宝在快乐的游戏中提高动作的敏捷度,改掉做事磨蹭的习惯。比如,妈妈可以和宝宝比赛给布娃娃穿衣服,看谁穿的又好又快。如果宝宝赢了,妈妈可以亲亲宝宝,并用夸张的语言来表扬宝宝的“胜利”:宝宝,你好厉害啊!妈妈真是太佩服你了!如果妈妈赢了,妈妈要及时鼓励宝宝:宝宝已经很不错了,和上次比起来,宝宝给娃娃穿衣服的时间缩短了一分钟呢!除了这样的游戏,妈妈可以帮助宝宝设计一个“自己和自己比赛的成绩表”,专门记录宝宝起床、穿衣服、洗脸、刷牙等事情所用的时间,并鼓励宝宝不断加快速度,自己和自己比赛,看那一天所用的时间最短,如果比前一天时间短了,妈妈要及时的表扬宝宝,并可以奖励一下。如果相比前一天的时间出现了退步,不但不给予奖励,妈妈还可以要求宝宝帮自己干一件家务事,作为鞭策,通过以上的游戏加每天的练习,注意平时不要让宝宝边做边玩,宝宝很快就会改掉磨蹭的坏习惯,行动变得利落起来。

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营养要点

宝宝长大了,出门在外的机会大大增加,与外界接触越多,遭受病菌侵扰的机会也越多,所以要注意补充与提高抵抗力有关的营养素,这样宝宝才能远离疾病。

那么,如何加强营养呢?应该从补充几个营养素入手。这些营养素是宝宝生长发育所必需的,只有在日常饮食中合理补充,才能保证宝宝的高免疫力。

第一,铁与维生素C同补,给宝宝进食富含铁的食物,如蛋黄、动物的脏腑类和血液、豆类、芝麻酱等,同时给吃些维生素C含量丰富的水果,如柑橘、橙子、草莓、猕猴桃等,帮助铁在肠道的吸收。

第二,多吃蔬菜水果、薯类、奶类、豆类及其制品,多吃海产品牡蛎、瘦肉等食物。若出现缺锌症状,先从饮食纠正,同时在医生指导下适量补锌制剂。

第三,富含维生素A和β-胡萝卜素的食品,可以减少感染发生率,如奶类、胡萝卜、苋菜、菠菜,以及芒果、柑橘等水果。芝麻、花生、核桃、杏仁、青色卷心菜等食物富含维生素E,与维生素C同补。同时适量给宝宝加些粗杂粮,如燕麦、小米。

第四,钙与维生素D同补,除了为宝宝提供富含维生素D较多的蛋黄,也可多食用海产品。经常晒太阳,多吃虾皮、豆制品、鱼虾、芝麻酱、海产品等富钙食物。控制糖、甜食、巧克力、点心等食物的量。

提高宝宝免疫力,除了营养上要加强外,还要注意锻炼身体,增强体质,这样也能提高宝宝的免疫力。

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食谱制作

配料:材料:黄鱼肉50克调料:牛奶、葱末、盐、植物油、淀粉各适量。材料:黄鱼肉50克调料:牛奶、葱末、盐、植物油、淀粉各适量。做法:1.黄鱼肉洗净,踢去骨、刺,去皮剁成泥。2.将鱼肉泥放入碗内,加入葱末、牛奶、盐、淀粉,搅成稠糊状,制成有粘性的鱼肉馅,再分成5等份,做成5个小圆饼,放入油锅内,煎3分钟,至两面成金黄色即可。

全脑潜能
测评

全脑潜能测评是专门针对0-6岁宝宝设计的个性化测评系统,在众多专家学者多年研发、论证的基础上完成的,全脑潜能测评主要是针对八大能力:认知能力、语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、社交能力、艺术能力、自理能力而进行,是一套集全面性、个性化的网络评价课堂。

玩具推荐

1、比如宝宝平时很喜欢吃苹果,爸爸妈妈带着孩子一起玩的时候就可以对宝宝说,"妈妈/爸爸想吃苹果啦,宝宝给妈妈/爸爸做一个好吗?"

2、等宝宝做好苹果之后,爸爸妈妈可以向宝宝买他做好的苹果,给予他一定的鼓励,并告诉他妈妈还想吃这个吃那个(配合孩子的实际操作水平来设置)

3、吃过了苹果可以吃橘子,吃过了橘子可以吃梨子……这样你会发现宝宝越来越有信心越来越有兴趣,而且捏橡皮泥的能力在你的帮助和诱导下越来越好啦。

4、在你和宝宝一起捏橡皮泥的过程中,宝宝的动手动脑观察能力都得到了提高

5、爸爸妈妈在和宝宝的互动过程中,还锻炼了宝宝的语言能力,丰富了宝宝的生活经验,也增进了亲子之间的感情。

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疾病关注