育儿百科
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1岁
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6岁
孕育全程指导37-9个月

这个月龄的宝宝对于爸爸妈妈来讲有件大事情,那就是英语的学习。这个时期是幼儿语言发展的关键期,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长。母语学习方面教孩子学会自我介绍,逐步教孩子能说 出自己的名字、性别、年龄、住址、爸爸名字、妈妈名字等,要分开一次一次学,反复学习,最终能完整地掌握。<br>除此之外,宝宝的体格锻炼也不能放松,应该采取综合的形式来进行。通过室外走、跳、跑、攀登等体育运动来达到健身的目的。

到了这个阶段,宝宝听过2-3遍的小故事,他就会兴致勃勃地自己讲了,有时还能把自己想象的情节加在其中呢!宝宝的情感没有丝毫掩饰和虚假,既纯又真;喜欢谁,就说谁好;不喜欢谁,即使在跟前,也会说不好。

孩子发脾气,不要想当然地认为他是累了。还有一些其他常见的原因,如肚子饿、生病、因不能完成一项活动而灰心丧气,因达不到你对他的过高期望而感到沮丧等。一般来说,最好的办法是不做任何回应:给孩子一点时间,让他慢慢消气。如果你实在觉得应做点什么,就把他抱在怀里,或轻抚他的后背。但要注意,他在发脾气时还很幼稚,根本没法听你讲道理或和你用语言交流。

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生长发育

身高:95.0-103.1(男) 94.0-101.8(女)

体重:13.9-17.6(男) 13.5-17.2(女)

半年的幼儿园生活锻炼了宝宝与人相处的能力,从幼儿园里宝宝还学到了许多知识,可以背儿歌、写字,还懂得了礼貌待人。

宝宝学会了礼貌用语,回到家中,他(她)会急切地与家人交流。当宝宝熟练地用“请”和“谢谢”时,你一定会非常高兴。这个阶段的宝宝很友好,非常愿意与他人分享玩具和轮流玩玩具。为了能得到想要的东西,他(她)已经学会了耐心等待。宝宝开始同其他小朋友一起合作玩耍,而不是各玩各的了,在一起玩耍的小朋友中,有宝宝最要好的朋友。不过,在如何公正地对待他人以及如何解决问题方面,宝宝仍需要一些指导。

当宝宝能识别一些奇异的或陌生的事情时,在宝宝看来,一些荒谬或意外的事是那么有趣。有时你会发现,宝宝会说出一些愚蠢的或毫无意义的话,还可能会怕黑,害怕某种动物或昆虫。对于宝宝的恐惧心理,父母要认真对待,可以同他(她)真诚地探讨这些可怕之物,帮助宝宝消除这种恐惧感。

除了爱追根究底地提出问题以外,宝宝还能够区别不同颜色、大小及形状的物体,还懂得许多介词的意思,可以告诉你物品放在什么位置。宝宝现在对于学习字母与数字的兴趣极大,还能根据今天和明天来理解昨天。

语言发育

宝宝语言的发展能力及语言的理解能力都非常迅速,能用语言来表达自己的希望和要求,反映自己的需要和意见。一般宝宝听过2-3遍的小故事,他就会兴致勃勃地自己讲了,有时还能把自己想象的情节加在其中。

身体技能

可以轻易地解开钮扣和拉开拉链,能自己穿袜和上衣,可以套上鞋子。有时左脚套着右鞋子,这不是因为分不清左右,而是由于他们乐意有点小自由,左右脚互穿鞋子会有种特异的新感觉。小手更加灵活,熟练掌握控制使用餐具的方法并完成一些特殊任务。吃饭时不会洒出来太多食物、可以独自洗手、用两只手将水从大水壶里倒入水杯、脱衣服并可能将大扣子扣进衣服的扣眼。

运动能力

宝宝不再是机械的站立、跑动、蹦跳和行走。无论向前、向后或上下楼梯,他们的运动十分灵活。在站立位开始行走时,肩膀向后、腹部肌肉内收,采用规则的脚跟——脚尖运动方式,步伐的宽度、长度和速度均匀。

认知能力

注意的范围越来越大,能逐步注意到周围更多的人和更多的事物。而且能把许多无意识的注意,逐渐向有意识的注意转化和发展。

情感发育

宝宝的情感没有丝毫掩饰和虚假,既纯又真;喜欢谁,就说谁好;不喜欢谁,即使在跟前,也会说不好。而且,宝宝的情感还不稳定,非常容易受周围人的情感、情绪的感染和影响。

社交能力

半年的幼儿园生活锻炼了宝宝与人相处的能力,从幼儿园里宝宝还学到了许多知识,可以背儿歌、写字,还懂得了礼貌待人。宝宝学会了礼貌用语,回到家中,他会急切地与家人交流。当宝宝熟练地用“请”和“谢谢”时,你一定会非常高兴。

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呵护要点
(宝宝)

家居安全

3-4岁的孩子可以跑得很快并喜欢独立地去发现更多的新奇。这就意味着,他可能在你想象不到的地方独自玩耍,而此时如果有危险,你却全然不知道,所以,你可要时刻注意孩子的去向。尽可能的保证宝宝的各种家居安全,以免发生意外。

眼睛护理

许多小宝宝从小不注意用眼卫生,很容易导致弱视。为了你宝宝的眼睛健康,你应该做好相关弱视预防措施:首先,在婴幼儿时期就要让孩子注意用眼卫生。其次, 鼓励孩子多吃粗粮、杂粮、蔬菜、水果,少吃含糖量高的食物,最好不要吃零食、不要偏食。此外,还应鼓励孩子多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的 营养供给。

才能培养

孩子马上就要进入学龄前期,很多妈妈育儿的关注重点不再只盯着喂养,而更多的关注孩子的才能培养和智力开发了。确实,孩子的才能发育是有时间特性的,抓住孩子的各个关键期,进行才能培养,就能起到事半功倍的效果,让孩子终身受益。

宝宝“说谎”

这个年龄的孩子由于记忆力或语言表达不准确,虚幻与现实分不太开,所以往往会“说谎”。家长切记粗暴对待,如果确实孩子为了某种目的而撒谎,也不要动怒,应该心平气和的告诉能否满足他的愿望,原因是什么,撒谎是不对的等。

宝宝吃饭

很多孩子都喜欢在吃饭时候边吃边玩,家长们都知道这样不健康也不卫生,但无奈总想不到办法制止。要纠正这个坏习惯,爸妈首先要尽量避免在饭桌上斥责宝宝,以免破坏进餐情绪;不要勉强宝宝吃太烫的食物;更不要把宝宝一个人留在餐桌前吃饭。

宝宝营养

这个年龄的孩子每天饮食要平衡搭配,这样才便于身体吸收利用。每顿应以主要供热量的粮食作为主食,也应当有足够提供蛋白质的食物,作为孩子生长发育所需要的物质。奶、蛋、肉类、鱼和豆制品等都富含蛋白质,人体所需的20种氨基酸主要从这些食物中获取。蔬菜和水果是提供维生素和微量元素的来源,每顿饭都应有一定数量的蔬菜才能符合身体需要。

早饭应有一片馒头或饼干之类的淀粉供热源用,使牛奶鸡蛋的氨基酸能被生长利用。

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习惯培养

随着年龄的增长,宝宝的自我意识越来越强,任性、乱发脾气的坏习惯渐渐地也出现在宝宝身上。如果爸爸妈妈太过于溺爱宝宝,凡事都顺着宝宝的心思去办,不肯让宝宝受一点委屈的话,宝宝因为某一天自己的意愿得不到满足而乱使小性子,乱发脾气就在所难免了。

很多妈妈经历过这样的情形,不想让宝宝大哭大闹,不愿意让别人用异样的眼光看着自己,很多时候妈妈们会因为这些理由放弃坚持坚持,选择向宝宝的意愿投降。但是宝宝不会明白自己不应该任性的道理,他只是知道这样做能够到他想要的,随着宝宝每一次的胜利,宝宝的任性会原来越严重,使小性子,乱发脾气的时候也会越来越多,这对宝宝的身体健康没有好处,还会对宝宝的心里造成一定的负面影响。为了宝宝的身心健康,妈妈最好不要一味的姑息宝宝,而应该采取有力措施,尽早纠正宝宝的任性、乱发脾气的坏习惯。

不管宝宝年龄多小,妈妈一定要教会宝宝克制自己的想吃、想要、想玩的某种欲望,对自己不该得到的东西不强求。比如在宝宝因为想得到一件东西而哭闹的时候,只要妈妈明白这东西不是宝宝应该要的,就要坚持原则,不论周围发生什么情况,都不能向宝宝妥协。无论什么时候,只要是宝宝不合理的要求,妈妈都可以温柔并且坚定的告诉宝宝,不可以。如果不想很强硬的对待宝宝,妈妈可以用其他的方式分散宝宝的注意力,使宝宝忘记继续哭闹,被妈妈引导到正确的方向上来。比如,宝宝想吃超市里的东西,但是妈妈没有付款,宝宝因为吃不到而大哭大闹时,妈妈可以帮宝宝擦眼泪,并用惊讶的语气对宝宝说,宝宝的眼睛怎么又灰啊?快别动,让妈妈给宝宝吹一吹。或者也可以不理不睬,宝宝苦累了,自然就停下来了。

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营养要点

宝宝现在满43个月了,还是一直不停地茁壮成长着,20颗乳牙已经出齐了,但是咀嚼能力还是只能达到成人的40%,所以虽然现在宝宝的食物是很丰富,但是还是要尽量制作的软、烂些,这样才有利于宝宝的消化吸收。

宝宝现在所需营养比较多,每日的膳食应合理搭配,每日饮食中最好由谷类、乳类、肉类(或蛋或鱼类)、蔬菜和水果四大类食物组成,以保证宝宝的营养需求。这个时期的宝宝,家长在关注膳食合理搭配的同时,更不要忽略了宝宝微量元素的摄入,比如铁缺乏引起的缺铁性贫血是儿童期最常见的疾病。

宝宝出现缺铁性贫血原因一般是因为现在生长发育快,需要的铁比较多,约每公斤需要1mg的铁,另一方面,宝宝与成人不同,内源性可利用的铁少,其身体需要的铁更是依赖食物铁的补充,但由于现在宝宝食物铁补充和吸收并不好,所以易出现贫血现象。

宝宝贫血一般会出现一些行为上的异常反应,比如对外界反应差、易怒、不安、注意力不集中以及学习能力差,如果宝宝出现了以上的情况,家长应该注意了,观察宝宝情况,尽快带宝宝去医院做相应检查,尽早治疗。

缺铁性贫血并不可怕,除在医生指导下服用铁剂外,饮食上还应注意摄入含铁量丰富的食物,比如动物肝脏、肾、舌,鸭肫、乌贼、海蜇、虾米、蛋黄等动物性食品,以及芝麻、海带、黑木耳、紫菜、发菜、芹菜、荠菜、大枣、核桃仁等植物性食品。另外还应多吃富含维生素C的食物,如新鲜绿叶蔬菜和水果,以促进肠道内铁的吸收。

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食谱制作

配料:材料:面粉200克,红糖50克,花生仁20克。调料:桂花、碱面、酵母粉各适量。材料:面粉200克,红糖50克,花生仁20克。调料:桂花、碱面、酵母粉各适量。做法:(1)面粉加水、酵母粉和匀,发酵好后掺入碱面,揉匀后揪成小面剂。 (2)花生仁洗净,晾干,切碎;红糖加上少量面粉拌均匀,再加上花生碎、桂花,拌匀,制成糖馅。 (3)把面剂擀成圆皮,包入糖馅,然后用手往上收拢封口,捏成三角形,摆入蒸笼内,蒸熟即可。

全脑潜能
测评

全脑潜能测评是专门针对0-6岁宝宝设计的个性化测评系统,在众多专家学者多年研发、论证的基础上完成的,全脑潜能测评主要是针对八大能力:认知能力、语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、社交能力、艺术能力、自理能力而进行,是一套集全面性、个性化的网络评价课堂。

玩具推荐

1、告诉宝宝爸爸妈妈做饭用的是什么工具,厨房是什么样子的

2、每个工具都叫什么名字,然后让宝宝自己说出碗是盛饭的、筷子是夹菜的等等

3、让孩子慢慢理解家长做饭也是一种劳动,也很辛苦的,要珍惜

4、通过主题玩具教孩子认识家庭糊口的主要物品的用途,及其他各种糊口场景。

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