育儿百科
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孕育全程指导28个月

现在您要注意宝宝的卫生习惯了,您的宝宝会洗脸了吗?日常生活中洗脸的每个步骤妈妈都要给宝宝讲一下,这个时侯的宝宝还不能完全做到的妈妈要辅助宝宝,宝宝不会做没有关系,重点腰培养宝宝洗脸,让宝宝渐渐的学会洗脸,这样宝宝就会很了以自己洗脸了!妈妈也会节省很多时间。

这个阶段的幼儿,生活中主要的兴趣是:爱爸爸妈妈,被爸爸妈妈爱;与小朋友一起玩耍并分享快乐;继续探索未知世界,练习新的动作和技巧。踢球、掷球仍然是这个年龄段幼儿喜欢的运动项目,他会按照既定的方向抛或踢得更远,还喜欢做翻滚、跳远等运动。手部动作更加灵活,当四指握紧时,拇指能够伸开并自由活动,这意味着宝宝能够分别控制拇指与其他手指的活动了,能动手做更为复杂的事情了。开始学习用积木搭建镂空的造型等等。这个年龄段的宝宝已经能够认识5种以上的颜色了。宝宝认识颜色的顺序是:红、绿、蓝、黄、黑,但并不是所有的宝宝都按这样的顺序。宝宝对绿色和蓝色比较容易混淆,尤其是绿、红、蓝混合在一起时,宝宝可能分辨不出蓝色和绿色。宝宝现在有了思维能力和解决问题的能力。过去当父母不让宝宝做一件事时,宝宝会想都不想地表现出反抗,而现在则不一样了。如果你不让宝宝做什么,只要和宝宝讲明白,宝宝就会听从的。过去,宝宝是通过行动解决问题,现在则是通过思考来解决问题。这是幼儿发育上的里程碑。父母的教育策略:父母的一致性和一贯做法,对孩子建立规则是很重要的。完全让孩子根据自己的心情和感受决定应该做什么、怎么做,这会让孩子感到无所适从。父母有义务帮助孩子了解世界,遵守应该遵守的规条。

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生长发育

身高:86.9~100.6cm

体重:11~16.8kg

头围:女孩平均头围为47-48.8厘米,男孩为48.5-50.5厘米。

前囟:绝大多数宝宝前囟门闭合,有少数宝宝,前囟门可能还有小指尖大小的面积,但摸起来已经没有柔软的感觉,基本上接近颅骨的硬度。也就是说宝宝的囟门已经基本闭合了,只是骨缝处还没有完全合拢。

出牙情况:绝大多数宝宝长出了18颗以上的乳牙,有的宝宝已经长出20颗乳牙,完成了乳牙生长任务。

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呵护要点
(宝宝)

口腔护理

食物残渣的遗留,牙齿本身的一些问题,都有可能导致龋齿,所以建议定期带宝宝进行口腔检查,并养成良好的刷牙习惯。孩子到了两岁半,20颗乳牙都萌出后,就可以开始教他学刷牙了。刷牙首先要坚持“三二制”,即每天刷3次,幷注重晚上睡前的那一次;牙齿的3个面(颊、 舌、咬抬面)都要刷到,每次刷牙要认真、仔细地刷3分钟。你还可以和宝宝一起选购他专用的幼儿牙膏和牙刷,提高他对刷牙的兴趣。

生活习惯

规律的生活习惯不但有益于宝宝的身体健康,更有助于宝宝心理发展。有规律的生活让宝宝觉得外界是他所熟悉的、了解的、可以掌控的,有助于建立宝宝的安全感。

宝宝饮食

饮食中营养不均衡,缺乏微量元素,会造成宝宝厌食;错误的喂养方式也会导致宝宝厌食;另外还有一些疾病原因可以导致厌食,但很少见。宝宝偶尔不爱吃饭;生病以后食欲减退;一段时间的食欲不振,比如闷热天气引起宝宝食欲不振,这些情况不能视为厌食,当原因解除后,宝宝食欲会恢复。不良饮食习惯会导致儿童多种疾病,如厌食症、营养不良、胃窦炎、肥胖病、便秘等,对今后生长发育产生不良影响,家长应及时发现,及时纠正。

动手能力

孩子到了2、3岁,随着思维和动作的发展,产生“自己动手”的愿望,这时候父母最好顺应孩子的愿望,给他们更多实践的机 会。俗话说:“心灵手巧”,手指的运动对开发孩子的智力功不可没,所以,爸爸妈妈不妨借助一些简单的工具和游戏来帮助孩子的小手“动”起来,提升其手指的 灵巧程度。

宝宝补钙

2000年出版的《中国居民膳食营养素参考摄入量》中所提供的数值是1-3岁宝宝钙摄入量建议是600毫克/天。家长只要根据孩子每日的膳食进行大致的计 算,比如,每100毫升牛奶中大约含有100毫克钙;每100毫升配方奶粉中大约含钙40-60毫克;每100克蛋黄中约含112毫克钙,即能衡量出是否 缺钙,又缺多少。

学会分享

2、3岁的孩子,东西没有“你的”、“我的”、“我们的”分法,只有“我的”。儿童这种“拥有”的概念是正常的,也是日后通往共享的必经之路。必须让孩子懂得所有,她才能学会分享。分享是拿出“我”的东西和你共用,懂得“所有”比懂得“分享”要早得多。、

成长发育

宝宝体弱一直是做父母最为担心的事情,毕竟每个父母都希望自己的小宝贝快高长大,长得壮壮的。其实造成宝宝体弱的原因是多方面的,你要做的是在医生帮助下 找到体弱多病的原因。应带宝贝去医院儿童保健科看医生,在医生帮助下找出宝贝体弱多病的主要病因,这样可以针对病因给予治疗。

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习惯培养

本月龄的宝宝不肯在吃饭的时间里乖乖地吃饭,与父母本身的态度有密不可分的关系。“肚子饿了,便想吃饭”这是每个人与生俱来的本能,如果孩子的肚子真的很饿 了,就不会有不肯吃饭的问题,因此,宝宝“拒绝吃饭”的理由多数来自想与父母做“权利之争”。由于父母对孩子不肯吃饭的行为不了解及不放心,聪明的孩子们 便会抓住父母的弱点,以不吃饭的行为做为与父母交换条件的筹码,面对这样的问题父母应该具有:知道孩子的真正需要及理解孩子的行为能力, 如此才能正确的因应孩子不肯乖乖吃饭的问题。

•父母应该避免的态度 :

父母除了不要让孩子察觉自己对他不肯吃饭的行为产生担心及焦虑的心态之外,也应该避免出现以下的态度:

1、家中存放过多的零食:

如果孩子无时无刻都在吃零食,一到应该吃饭的时间,孩子自然就吃不下饭,更严重的会造成孩子营养不良。

2、放任孩子边吃边玩:

孩子边吃边玩的结果,便会延长吃饭的时间,等到下一顿吃饭的时刻到了,宝宝却因此而还不饿,当然就不肯乖乖地坐下来吃饭了。

3、不愉快地吃饭时刻:

许多的职业父母在自己赶着去上班或是工作忙碌的时候,便会不自觉地要求宝宝吃快一点,如此便会使孩子对“吃饭”这件事产生不愉快的经验,因而排斥吃饭。

4、以利诱的方式对待:

父母如果以利诱的方式叫孩子吃饭,久而久之,便会让孩子以“吃饭”这件事当作交换条件,造成孩子成就的价值观。

让本月孩子喜欢吃饭的秘诀:

1 固定的开饭时刻

尽量做到吃饭的时间一到,全家人一同在餐桌上用餐的习惯,并规定孩子须吃完自己的那一份餐,如果孩子不吃完,就算他等一下饿了,也不要再给他任何零食,久而久之,孩子便会养成定时、定量的习惯。

2 减少正餐之外的食物

虽然零食的给予有其必要性,然而却不可过量,尤其垃圾食物尽量不要给予,才能避免孩子因多吃了一些零食,造成“本末倒置”吃不下正餐。

3 促进孩子的食欲

孩子肚子不饿当然吃不下饭,若父母只一味地强迫孩子进食,反而会造成反效果,试着促进孩子的食欲,如:增加他的活动量,他的肚子真正感到饿了,自然不会抗拒吃饭。

4、选购孩子喜爱的餐具

本月的宝宝有了对私有财产的拥有快乐感,孩子都喜欢拥有属于自己独有的东西,替孩子买一些图案可爱的餐具,可提高孩子用餐的欲望,如能与孩子一起选购更能达到好效果。

5 多花心思在菜色上做变化

在饮食均衡的条件下,父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条。例如:有时以马铃薯当成主菜,再配上一些蔬菜,也能拥有一顿既营养又丰盛的餐点。

6 让孩子参与做饭的过程

例如:上市场买菜、帮忙提回家、一起清洗水果……等等,甚至可询问孩子的意见,请孩子协助您一起做饭,孩子不但能有参与感,同时也能因而了解做一道菜之前的每样步骤,进而更喜爱吃饭这件事。

7 为吃饭增添趣味性

在喂孩子吃饭时,加入一些轻松、活泼的语气,让吃饭不再只是吃饭而已,将吃饭时刻与方式变成有趣的事情。

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营养要点

喂养要点

控制吃饭时间的有效办法

吃饭时间不做其他事情。避免边吃饭边看电视、边吃饭边教育宝宝、边吃饭 边对宝宝进行营养指导、边吃饭边游戏等等。

不让宝宝吃饭时离开饭桌。让宝宝坐在餐椅里,可避免宝宝到处跑。宝宝还 没吃完饭就离开饭桌,妈妈不要追着宝宝喂饭,也不要呵斥宝宝,只需把宝宝抱回饭桌,继续让宝宝吃饭。可以让宝宝围着饭桌转悠两圈,因为这么大的宝宝不能老 老实实地坐在那里,但不要让宝宝离开饭桌。

控制吃饭时间。最好在半小时内完成吃饭,如果宝宝没有在半小时内完成吃 饭,就视为宝宝不饿,不要无限延长吃饭时间。妈妈可能要问了,宝宝没吃饱怎么办?妈妈的心情可以理解,但建立好习惯毕竟需要一定章法。就算半个小时内宝宝 没吃几口饭菜,也不要一直把饭菜摆在饭桌上,等宝宝饿了随时吃。增强宝宝对“一顿饭”与“下一顿饭”的时间概念。

饮食宜忌

幼儿不能补铁过多:

现代营养学研究指出,幼儿补铁过多会产生中毒。其现状为:恶心、呕吐。腹痛、腹泻。严重的腹泻可引起脱水、酸中毒。急性胃穿孔。肠坏死而危及生命。全身症 状,可导致心肌损害和休克。游离铁进人细胞,引起细胞坏死,出现肝功能衰竭,昏迷和反复抽筋,最终导致死亡。

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食谱制作

配料:材料:虾仁200克,豌豆100克调料:植物油、料酒、高汤、盐、水淀粉各适量材料:虾仁200克,豌豆100克调料:植物油、料酒、高汤、盐、水淀粉各适量做法:(1)豌豆洗净,焯水,备用;虾仁去除沙线,洗净,沥干水分。(2)油锅烧热,将虾仁滑入锅内,快速翻炒10秒钟,捞出,沥油。(3)余油烧热,下豌豆翻炒,加入料酒,高汤煮沸后,再放入虾仁和盐,用水淀粉勾芡即可。

全脑潜能
测评

全脑潜能测评是专门针对0-6岁宝宝设计的个性化测评系统,在众多专家学者多年研发、论证的基础上完成的,全脑潜能测评主要是针对八大能力:认知能力、语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、社交能力、艺术能力、自理能力而进行,是一套集全面性、个性化的网络评价课堂。

玩具推荐

1、反复地播放宝宝喜欢的音乐,不仅因为重复播放可以加强印象,它还能加强神经中枢的连接。

2、在进行某项活动的时候就放一首特定的音乐,可做为活动的提示。

3、经常唱宝宝爱听的歌曲,这能带给宝宝一些新的词汇和情节。

4、和宝宝一起随着音乐翩翩起舞。

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